97.红灯停，绿灯行 (第2/2页)

类似的事情她经历过许多，可小时候她始终都愿意相信她所期盼的。
　　
　　渐渐地经历多了，她发现其实她没什么可选的，就好像到了那个时间节点，就会有一种无形的力量替她和她爸爸做出选择。
　　
　　直到遇到老师，她发现原来她和她的家庭也可以有的选，并且不只有AB，还有CD。
　　
　　所以一直以来她都觉得老师是无所不能的，老师的出现就是她亲身经历过的奇迹。
　　
　　可直到今天中午一点过后，她觉得老师和方伯伯肯定已经吃完饭了。
　　
　　中午到家她给老师打电话的时候她心里还有一种隐隐的期盼，可当她感觉老师和方伯伯已经吃过饭之后，就像得知明天就要搬家，那股无形的力量又从她心里火一样地窜出，灼的她坐立不安。
　　
　　尽管昨天晚上她向月亮奶奶许过了心愿。
　　
　　所以中午她特意提前十五分钟离开了家，她怕老师回来的时候她还没有走，她还没想好怎么面对老师。
　　
　　她怕老师自己难受着还要再说些什么来安慰她。
　　
　　现在想想，那股无形的力量大概就是大人们的无奈吧。
　　
　　就像爸爸带她一次次地搬家，就像老师的协奏曲。
　　
　　或许方伯伯也有方伯伯的无奈吧。
　　
　　她也不知道了，脑子里乱糟糟的。
　　
　　猛然地甩了甩头，小车眼前的车流越来越稀疏。
　　
　　老师明明还没有告诉自己什么！
　　
　　十三岁的少女带着“愤恨”咬了一下自己的下嘴唇，刚才有那么一瞬她讨厌透了自己！
　　
　　老师肯定可以弹协奏曲！
　　
　　一瞬小车豁然开朗，可就在下一秒，那老师昨天为什么和自己说那些话呢，紧接着一股脑的情绪又上来了。…。。
　　
　　又是一瞬，小车撇撇嘴，这次她的眼角没塌下来。
　　
　　她又有了一点新的发现，自己原来也有小北在信里自称的神经质。
　　
　　果然她和小北能成为好姐妹这件事不是没有原因的。
　　
　　老师没问题！
　　
　　老师根本就不需要奇迹！
　　
　　老师无论怎样，都是她最爱的老师！
　　
　　如果老师没能弹成协奏曲，她就给老师做一周的麻婆豆腐！
　　
　　一刀斩去所有杂念，最后在脑海里留下了这短短四行字短字。
　　
　　“就这样吧，”挂了电话，方永波赶忙关心问：“怎么了？脖子不舒服吗？”
　　
　　刚才他忽然见到小车琳猛地摇了几下头。
　　
　　“我没事方伯伯，”小车羞愧地挠了挠头，轻声说：“我的书包里装着礼物。”
　　
　　方永波一时间没反应过来，接着才想起来刚才他问车琳书包里装的什么东西。
　　
　　心里哎哟一声，瞧他这张没事找事的嘴，礼物这种事肯定要神秘一点才好，他非得问人孩子。
　　
　　不过这孩子也真是可爱，恐怕换做另一个孩子，八成是不会告诉他的。
　　
　　再没有问车琳是送给谁的礼物，方永波皱起眉头装作没有听清似的，“你说什么，我没听清啊。”
　　
　　紧接着，“算了算了，我才不想知道你书包里装的什么。”
　　
　　小车被方永波假到尴尬的演技逗得笑了起来，她觉得方伯伯也好有意思。
　　
　　其实方伯伯真的很好，来接她，还要给她买水，又要帮她背书包，小车能感觉到方伯伯对她的关爱。
　　
　　好吧！
　　
　　小车又决定了，无论结果怎样，她都喜欢方伯伯。
　　
　　就在这时，绿灯亮了。
　　
　　老少二人过马路，小车像是一只小导盲犬似的快速跑到前面带路。
　　
　　方永波在背后看着小车的一举一动，心都要化了，难怪李安愿意为这个孩子付出，他想这里绝对不仅仅是因为这孩子的天赋。
　　
　　说到车琳的天赋，方永波又想起了蓉城杯决赛上小车演奏的帕格尼尼。
　　
　　从一个职业指挥的视角，小车最让他惊艳的并不是技巧，这个年龄段里，小车的技巧并不算突出。
　　
　　让他无法不动容的是，一个十三岁的孩子，能够演奏出生活的一面两面。
　　
　　那琴声中有不眠的夜，有无边的暗，有冲破束缚的呐喊。
　　
　　他见过太多世家出身小小年纪就能演奏肖协李B的孩子，可那些孩子指下的每一个音符都像是镶嵌着金边似的，神韵气韵样样饱满，像是一部完美的链条，每一部分链接都恰到好处。
　　
　　可就是缺少了一点血肉，就是那一点血肉，便只能让他当作精致的凡品看待。
　　
　　相比而言小车的演奏，虽然是断断续续的，但每一个音符都落在实出。
　　
　　组成的音乐画面虽不完整，可每一幕都能让他感受到其间纹理质感。
　　
　　她不知道小车的童年究竟还经历过一些什么，可那首帕格尼尼的最后，还是落在了一个幸福的小孩身上。…。。
　　
　　没有任何故作成熟的装点处理，对待钢琴，对待音乐，小车是真实的。
　　
　　所以他没有任何理由不相信，只要给小车足够的时间，让小车继续思考，继续成长，继续生活，天才的灵慧终将在岁月的陈酿中孕育出令人无法预料的绝响。
　　
　　方永波相信那一天的到来。
　　
　　不过在这之前，他有一说一啊，他确实对孩子撒谎了，换成别的小孩，他是真不感兴趣那包里是给谁送的什么礼物。
　　
　　小车的直白就是那么有分量，他真是想知道。
　　
　　只是他不好意思再问孩子什么了。
　　
　　于是他只能退而求其次，问点他同样颇为感兴趣，并且能问的。
　　
　　“车琳，听说你最近一直在练贝多芬，能不能给我讲讲你所理解的贝多芬音乐。”
　　
　　方永波的日常工作里有一项就是和年轻的乐手交流。
　　
　　可像车琳这么小的，他还是第一次。
　　
　　但这并不影响他的态度，他渴望知道这名小乐手的想法、
　　
　　小车直接信誓旦旦地回答：“老师说贝多芬的音乐只需要用两个字形容，前进！”
　　
　　方永波一愣，车琳绘声绘色的描述实在有喜感，并且李安这家伙确实够精辟，不过李安的行事作风可不太像贝多芬的音乐，像莫扎特音乐，过于丝滑。
　　
　　倒是短短的一会接触，车琳在待人接物上的感觉更像是贝多芬的音乐。
　　
　　“车琳，你老师说的是你老师说的，我问的是你怎么理解的。”
　　
　　小车想了想，她得回答方伯伯的问题，接着脱口而出：“前进！前进！”
　　
　　两个前进？
　　
　　方永波又愣了一下，再次朗声大笑。
　　
　　他刚才说什么来着？
　　
　　这就是天才天才的地方。
　　
　　“厉害厉害！”
　　
　　“方伯伯我不厉害。”
　　
　　“我说厉害就厉害！”
　　
　　“唔”
　　
　　前进着，老少二人穿过了红绿灯，很快便消失在十字路口。
　　
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　　书人门口，许宏信有些紧张。
　　
　　“勇哥，方指挥是不是很厉害？”
　　
　　秦勇眉头不由一挑，是，但是，“等着吧。”
　　
　　许宏信心叹接方永波这个苦差事怎么就偏偏轮到他了，他也可以在后台给小朋友们做心理建设啊！
　　
　　39314927。。
　　
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